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Humeur, humour ... parfois noir.

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Le lauréat

Quand j'étais toute petite, je suis allée à la maternelle. Comme j'étais vernie, j'ai eu une maman qui avait suspendu sa carrière le temps de nous élever mes frères et moi, je n'y suis donc allée qu'en dernière année. La maternelle m'a laissé peu de souvenirs, on dessinait, on jouait dans la cour, on aprenait des poésies surréalistes, on fabriquait des cadeaux tout aussi surréalistes pour nos parents époustouflés par tant de génie.

Bref, à la maternelle, on ne foutait rien, on apprenait seulement à supporter nos congénères,  à se lever à heure fixe et à obéir à des ordres gentils. L'apprentissage , la compétition, les notations, les appréciations, on découvrait ça à l'école primaire.

L'un de mes neveux à 4 ans, c'est un petit bonhomme très drole et doué pour les mots qui a une forte tendance à la dissipation dès qu'il échappe à la bienveillante surveillance maternelle. Grâce à lui, j'ai appris que la maternelle n'était plus du tout une annexe de l'Ile aux Enfants. Nous, nous étions des petits branleurs profitant de la douceur de ne pas avoir à travailler avant le cours préparatoire, eux, ils sont déjà dans un "cursus scolaire".

Je découvre horrifiée qu'on peut "redoubler sa troisème année" si jamais "on n'a pas le niveau".

Redoubler ? en maternelle ? on croit rêver. Est-ce qu'on peut être orienté en cycle court si jamais le redoublement ne suffit pas ? Ne pas avoir le niveau en maternelle, qu'est-ce que ça veut dire ? J'imagine la scène d'ici :

La maîtresse : "Dans cette section, on ne peut pas tolérer que tu en sois encore à dessiner des bonhommes en fil de fer, tu aurais déjà du intégrer les notions de volume en 1ère année".

Le petiot : "Scusez-moi m'dame, je vous promet de réviser, je ferai mieux la prochaine fois".

La maîtresse : "Tu sais qu'il faut travailler dur si tu ne veux pas finir caissier chez Mammouth" (ah non, ça c'était ce qu'on me sortait au collège, ce qui prouve que tout n'était pas bien malin non plus dans ma jeunesse).

Si j'avais eu un gamin et que des imbéciles aient décidé de lui faire redoubler sa classe de maternelle, je crois que j'aurais préféré le scolariser à la maison que de lui expliquer qu'avant même d'entrer à la petite école, il était déjà largué. Je me demande si on prépare des énarques ou des adolescents suicidaires.

Attention à vous les petits, d'ici quelques années, il vous faudra faire une prépa en dernière année de crèche pour pouvoir intégrer le cycle pré-préparatoire au cours préparatoire.

Heureusement que mon neveu est futé, avec un peu de chance, il sortira major de sa promo à Sup' de Mater'.

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A
euh franchement, le redoublement en maternelle est encore plus exceptionnel qu'en élémentaire :)Je n'en ai vu que peu de cas dans mon métier, et souvent on demande une deuxième année de grande section, parce qu'il ya un problème grave, et que de toutes façons l'enfant à de fortes probabilités d'intégrer une CLIS et non le cursus habituel (autisme, trisomie, handicap mental costaud etc...)Et ce n'est pas plus mal pour le loulou de rester une année de plus en maternelle à déconner avec les coupains hein. Le CP c'est le bagne tfassons!Pour le reste, oui il y a de compétences à acquérir en maternelle, mais pas de programme (à chaque enseignant de trouver les activités qui lui permettront au mieux de remplir ce contrat)et ce n'est pas plus mal: c'est franchement mieux qu'une garderie dessins/puzzles/petites voitures... Apres comme partout, il y a des cons qui comprennent rien à leur métier et endossent leur uniforme de chef des armées. En tant qu'instit de maternelle, je peux te dire que ça me déprime complètement quand je dois travailler avec ce genre d'abruties...Exemple vue dans le cahier de moyenne section de ma filleule: une feuille A4 remplie de pommes rangées au cordeau, avec comme consigne de les entourer par paquet de 5. Au bout de 5 paquets, la gamine a abandonné (on la comprend y'en avait encore genre 10 à faire!) et la maitresse d'écrire sur la feuille: à continuer!UH? Mais elle est folle dans sa tête? Non seulement le travail demandé est crétin, vide de sens, et chiant à mourir, mais en plus l'enfant a montré en entourant 5 paquets qu'elle a compris et la consigne et la notion de 5. Voilà qui mértierait des félicitations, au contraire!(uh c'est long comme commentaire, j'arrête)
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:
Bonjour et bienvenue...Je crois que ce n'est plus possible maintenant, le redoublement est devenu exceptionnel, mais en maternelle, je ne savais pas que cela se pratiquait ?Bonne fin d'année.D@net.
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C
J'en ai malheureusement vu, des parents, accepter cette demande, qui pour moi est une absurdité. Faire redoubler ses enfants en maternelle... En aucun cas, cela leur a été bénéfique. Ils se retrouvent aujourd'hui, à l'âge de l'adolescence,  avec  un complexe d'infériorité monumental. Merci pour ton article. :o))
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